Smanjenje stope odustajanja na nivou visokog obrazovanja kao glavni cilj strategije Evropa 2020
Sticanje univerzitetske diplome je uspeh
Uspešno studiranje je od ogromnog značaja za zapošljavanje, socijalnu jednakost i ekonomski razvoj. Zato su visokokvalifikovani profesionalci nezamenjivi za svako društvo.Cilj
Kao jedan od najvažnijih ciljeva strategije Evropske unije za zapošljavanje i razvoj, pod nazivom “Evropa 2020”, propagira se da najmanje 40% mladih treba da stekne univerzitetsko obrazovanje (European Commission, 2010).SUnStAR alati
Instrument za samosagledavanje vam pomaže da sagledate svoju situaciju na strukturisan način i da identifikujete potencijalne rizike koji mogu dovesti do odustajanja od studija. Naučno zasnovana i proverena pitanja vodiće vas tako da postanete svesni važnih aspekata sopstvenog studiranja: načina na koji učite i vaše motivacije, socijalne mreže koju ste uspostavili na studijama, vašeg napredovanja u karijeri, kao i onoga što vas brine i opterećuje tokom studiranja. Dobićete detaljnu povratnu informaciju za svaki set pitanja. Ukoliko instrument identifikuje rizične tačke na osnovu vaših odgovora na ova pitanja, bićete upućeni na module platforme za učenje SUnStAR projekta. Ukoliko ste zainteresovani, možete i sami raditi na modulima ove platforme, čak i ako vaši odgovori ne sugerišu da treba to da činite.
Instrument za samosagledavanje obezbeđuje razumljivu povratnu informaciju o vašem studiranju i o onome što vas brine ili opterećuje u vezi sa studijama. Moguće je da će povratne informacije za različite aspekte studiranja biti veoma različite: U nekim oblastima bićete dobro pozicionirani, što znači da vam te oblasti ne prave probleme. Moguće je da vam u drugim oblastima ne ide glatko pa se možete zapitati šta biste mogli da uradite po tom pitanju?
Povratne informacije koje dobijete nakon rada na Instrumentu za samosagledavanje su dobra osnova za razgovor sa nekim u vašem okruženju ko vam može pomoći. Saznajte kakavu vrstu saveta i podrške nudi vaš univerzitet ili fakultet, kao i ljudi na njemu. Moguće je da ćete naći nešto za sebe. Na osnovu povratnih informacija sa Instrumenta za samosagledavanje dobićete preporuke koji moduli sa SUnStAR platforme vam mogu biti od pomoći.
SUnStAR projekat vam nudi trening platformu za učenje koje imate priliku da prilagodite svom vremenu i tempu rada. To znači da sami odlučujete na čemu ćete raditi, kada ćete raditi i kojim tempom. Platforma se sastoji od 6 modula. Oni vam omogućavaju da steknete važna znanja i korisne veštine u raznim oblastima studiranja. Pet modula pokrivaju oblasti u kojim studenti mogu imati teškoće i zbog kojih mogu razmišljati da odustanu od studija: Motivacija, akademska rezilijentnost, samoregulisano učenje, socijalno umrežavanje i upravljanje sopstvenom karijerom. Šesti modul je namenjen studentima koji su već odlučili da odustanu od studija i on im nudi korisne informacije.
Sve u skladu sa tempom koji sami odaberete
Možete da radite i da koristite sve SUnStAR materijale (Instrument za samosagledavanje, povratne informacije, trening module) brzinom koju sami odredite i koja vam najviše odgovara.
Pokrenite Instrument za samosagledavanje pritiskom na taster ispod. Nakon toga možete raditi na raznim modulima. Nije neophodno da unesete nijedan lični podatak.
Informacije za savetnike i one koji studentima pružaju pomoć
Stopa odustajanja studenata od visokog obrazovanja je još uvek visoka. Mnogi univerziteti i visoke škole zato pružaju korisne savete i pomoć onima koji nisu sigurni u pogledu svojih studija. SUnStAR ima za cilj da univerzitetima olakša situaciju povezujući njihove različite usluge i nudeći ih studentima na način prilagođen specifičnim potrebama svakog studenta ponaosob, prepoznatih na osnovu njegovih odgovora na Instrumentu za samosagledavanje. Kako to izgleda?
Instrument za samosagledavanje je onlajn instrument za samoprocenu. On podržava i vodi studente tokom samoprocene sopstvenog načina studiranja. Ovaj instrument je baziran na produktima prethodnog EU projekta "PrevDrop - Detecting and Preventing Drop out from Higher Education or Supporting Students to Switch Successfully to VET" koji se takođe bavio odustajanjem od studija. Koncipiran je na poznatim psihološkim i sociološkim teorijama kao što je Teorija očekivanja i vrednosti (Expectancy-value theory) i koncepta traženja pomoći (help-seeking). Mere koje se dobijaju ovim instrumentom zasnovane su na psihometrijskim testiranjima. Univerziteti i kolege koje rade sa studentima u savetovalištima ili karijernim centrima mogu dopuniti informacije sa Instrumenta za samosagledavanje informacijama o pomoći koja se nudi na samom univerzitetu, savetovalištu ili karijernom centru. Na ovaj način, univerziteti mogu integrisati postojeće nivoe podrške i savetodavnih usluga u povratne informacije koje studenti dobijaju nakon završenog rada na Instrumentu za samosagledavanje. Istovremeno, povratne informacije sa Instrumenta za samosagledavanje mogu biti odlična polazna osnova za analizu njihovih problema i savetodavni rad sa studentima na samom univerzitetu ili institucijama koje se time bave.Instrument za samosagledavanje podržava studente u procesu sagledavanja sopstvene situacije tokom studiranja na strukturisan način, bez ikakvih vremenskih ograničenja. Anoniman je i omogućava da se na osnovu rezultata sa njega nastavni dalji savetodavni rad.
Ako se na ovom instrumentu identifikuju različiti problem ili rizična područja (na primer nedostatak unutrašnje motivacije za učenje) korisniku se sugeriše da pređe na odgovarajući trening u okviru elektronske platforme za učenje, gde student sam reguliše proces učenja.
Da li biste želeli da saznate više o projektu, Instrumentu za samosagledavanje i platformi za učenje? Pogledajte sledeće priručnike:
Imate li pitanja ili ste zainteresovani za integrisanje informacija sa Testa za samosagledavanje i svog rada na savetovanju studenata? Slobodno nas kontaktirajte:
dr Ivana Stepanović Ilić
Odeljenje za psihologiju
Filozofski fakultet
Univerzitet u Boegradu
Čika Ljubina 18-20
e-mail: istepano@f.bg.ac.rs
ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida (Lisbon)
Francisco J. Peixoto & José Maria Castro Silva
Mail: fpeixoto@ispa.pt & jcsilva@ispa.pt